Osservazione per la rilevazione precoce dei segnali di rischio e delle difficoltà nello sviluppo

Percorsi di valutazione al nido e alla scuola dell’infanzia

Sistemi Hi-Tech per l’Apprendimento nell’Autismo

Un progetto innovativo per il supporto ai minori con disturbi del neurosviluppo

Il progetto “Sistemi Hi-Tech per l’Apprendimento nell’Autismo” nasce con l’obiettivo di potenziare gli interventi educativi e abilitativi rivolti a bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo, attraverso l’utilizzo di tecnologie digitali avanzate.

Obiettivi principali

L’iniziativa prevede l’integrazione di tablet e software specifici all’interno dei percorsi terapeutici per:

• Sviluppare e rafforzare le abilità comunicative;

• Supportare la programmazione educativa nelle aree cognitive, sociali, accademiche e dell’autonomia personale;

• Facilitare la raccolta dati, il monitoraggio e il follow-up degli interventi terapeutici;

• Formare i terapisti all’uso corretto di strumenti digitali e applicazioni dedicate.

Innovazione nella raccolta dati

Grazie alla collaborazione con aziende specializzate nello sviluppo di software per l’autismo, in sinergia con analisti del comportamento, è stato possibile digitalizzare il sistema di data collection. Questo ha permesso di sostituire la raccolta dati cartacea con una gestione digitale tramite tablet, semplificando l’analisi dei dati e riducendo l’impatto ambientale legato all’uso della carta.

Un progetto reso possibile grazie al sostegno

La realizzazione di questo progetto è stata possibile grazie al contributo dell’Otto per Mille della Chiesa Valdese, che ha creduto nel valore dell’innovazione tecnologica al servizio dell’educazione inclusiva.